• Vigtigste
  • >
  • nyheder
  • >
  • På reformationens 500-årsdag husker Martin Luther's bidrag til læsefærdigheder

På reformationens 500-årsdag husker Martin Luther's bidrag til læsefærdigheder

Anonim

Dette år markerer 500-årsdagen for Martin Luthers berømte 95-afhandlinger, der hjalp med at gnistre grundlæggelsen af ​​reformationen og splittelsen af ​​kristendommen i protestantisme og katolicisme.

De 95 afhandlinger kritiserede kirkens salg af hengivenhed, hvilket Luther betragtede som en form for korruption. Efter Luthers tid var overlevelser udviklet til betalinger, der siges at reducere straffen for synder. Luther mente, at sådan praksis kun blandede sig med ægte omvendelse og modløse mennesker fra at give til de fattige. Et af Luthers vigtigste teologiske bidrag var "alle de troendes præstedømme", hvilket indebar, at præsiderne ikke havde mere værdighed end almindelige mennesker.

Mindre kendt er den afgørende rolle, Luther spillede for at gøre det muligt for almindelige mennesker at læse ofte og godt. I modsætning til pavacyet og dets forsvarere, der producerede deres skrifter på latin, nåede Luther ud til tyskerne på deres modersmål, hvilket væsentligt forbedrede tilgængeligheden af ​​hans skriftlige ideer.

I min lære om filantropi er Luthers fremme af læsefærdigheder en af ​​de historiske begivenheder, jeg ofte diskuterer med mine elever.

Tidlige år

Født i Tyskland i 1483 fulgte Luther faders ønsker om at studere lov. Engang, da han blev fanget i en frygtelig tordenvejr, lovede han, at hvis han blev frelst, ville han blive en munk.

Faktisk sluttede Luther sig senere til den austere Augustinske orden, og blev både præst og teologlærer. Senere udviklede han indvendinger mod mange kirkepraksis. Han protesterede for fremme af overfald, køb og salg af kontorlige privilegier og akkumulering af betydelig rigdom af kirken, mens bønder næsten ikke overlevede. Legenden har det, at den 31. oktober 1517 nikkede Luther sine 95 teser til kirkens dør i Wittenberg, den by, hvor han var baseret.

Han blev mærket en forbrydelse for at nægte at genvinde hans lære. I 1521 ekskluderede pave Leo X Luther fra den romerske kirke. Hans protektor, Frederik Sachsen, reddede Luther fra yderligere repressalier og fik ham i hemmelighed til et slot, hvor han blev i to år.

Det var i den tid, at Luther producerede en uhyre indflydelsesrig oversættelse af det nye testamente til tysk.

Virkningen af ​​Luthers skrivning

Gutenbergs tidligere introduktion af trykkeriet i 1439 muliggjorde hurtig udbredelse af Luthers værker gennem hele Europa, og deres indflydelse var svimlende.

Luthers samlede arbejder løber til 55 volumener. Det anslås, at der mellem 1520 og 1526 blev udgivet ca. 1700 udgaver af Luthers værker. Af de seks til syv millioner brochurer, der blev trykt i løbet af denne tid, var over en fjerdedel Luthers værker, hvoraf mange spillede en afgørende rolle i fremdrivningen af ​​reformationen fremad.

Takket være Luthers oversættelse af Bibelen blev det tysktalende muligt at ophøre med at stole på kirkemyndighederne og i stedet læse Bibelen for sig selv.

Luther hævdede, at almindelige mennesker ikke kun kunne fortolke skrifterne for sig selv, men at de dermed havde den bedste chance for at høre Guds ord. Han skrev,

"Lad den mand, der ville høre Gud, tale læse det hellige skrift."

Luthers Bibel hjalp til at danne en fælles tysk dialekt. Forud for Luther oplevede folk fra forskellige regioner i nutidens Tyskland ofte store vanskeligheder med at forstå hinanden. Luthers bibeloversættelse fremmer en enkelt tysk folkefamilie, der hjælper med at bringe folk sammen omkring en fælles tunge.

Udvidende læsefærdighed

Denne opfattelse, kombineret med den store tilgængelighed af skriften, skiftede ansvaret for skriftlig fortolkning fra clerics til lekheden. Luther ønskede, at almindelige mennesker skulle påtage sig mere ansvar for at læse Bibelen.

Ved at fremme sit synspunkt hjalp Luther med at tilvejebringe en af ​​de mest effektive argumenter for universel læsefærdighed i den vestlige civilisations historie.

På et tidspunkt hvor de fleste mennesker arbejdede i landbruget, var læsning ikke nødvendig for at bevare et levebrød. Men Luther ønskede at fjerne sprogbarrieren, så alle kunne læse Bibelen "uden hindring". Hans begrundelse for at have folk til at lære at læse og læse regelmæssigt var fra hans synspunkt blandt de mest magtfulde tænkelige - den læsning det for sig selv ville bringe dem tættere på Gud.

For meget af Luthers liv blev hans bemærkelsesværdige produktion i teologiske afhandlinger overskredet kun af hans bibelkommentarer. Han troede på, at intet kunne erstatte direkte og igangværende møder med skriften, som han begge fortalte og hjalp med at forme gennem sine detaljerede kommentarer.

Læsning for at fortolke sandheden

Luther havde mange grunde til at fremme formidling af læring. Han var universitetsprofessor. Hans 95 Teser var ment som en akademisk disputation. Hans undervisning og stipendium spillede en afgørende rolle i udviklingen af ​​hans teologi. Endelig anerkendte han den afgørende rolle, eleverne ville spille i at udøve sin bevægelse fremad.

Så kraftigt rejste Luthers indflydelse gennem tiden, at under et besøg i Tyskland i 1934 valgte rektør Michael King Sr. at ændre både hans og hans søns navn til Martin Luther King. MLK Jr., navnebror for den store tyske reformator, ville gøre fuld brug af ytringsfriheden ved at katalysere den amerikanske borgerrettighedsbevægelse.

Ved udstationering af hans 95 afhandlinger var Luther opmuntrende til en kraftig udveksling af ideer. Det bedste samfund er ikke det, der undertrykker dissens, men en, der udfordrer ideer, finder det uhensigtsmæssigt gennem stringent argumentation. Det er i høj grad af denne grund, at grundlæggerne i USA tog så alvorligt religionsfrihed, fri forening og beskyttelse af en fri presse.

Luther betroede almindelige mennesker til at skelne sandheden. Alt de havde brug for var muligheden for at fortolke, hvad de læste for sig selv.

Forrige Artikel
Næste Artikel